Локація: середня школа 🏫, 12 класів.
Період: 30 днів пілотного впровадження AI-вентиляції.

Що ми міряли

У більшості шкіл проблема знайома всім: до обіду повітря «важке», рівень CO₂ зашкалює, діти втомлюються швидше 🥱. Ми поставили собі завдання: показати, що AI може реально змінити ситуацію.

Ключові показники

• 🫧 Середній рівень CO₂ у класах знизився з 1250 ppm до 870 ppm (−30%).
• 🙂 Скарги вчителів та учнів зменшились на 65%.
• ⚡ Енерговитрати на вентиляцію скоротилися приблизно на 10%.

Що ми зробили

1. 📟 Встановили CO₂-датчики у кожному класі.
2. 🤖 AI автоматично регулював подачу свіжого повітря залежно від кількості учнів.
3. 🌙 Використали нічні режими чергування, щоб уникати зайвої роботи обладнання.

Відчутний результат

Учні стали менше скаржитися на втому 😌, а вчителі відмічали, що уроки проходять більш активно. Водночас енерговитрати не зросли, а навіть скоротились завдяки розумному керуванню.

Висновок

AI-вентиляція у школі — це не лише про енергозбереження 💡. Найголовніше — здоров’я і концентрація дітей, а це те, що безпосередньо впливає на їхнє навчання та успішність 📚✨.